Profil Laboratorium
Gambaran umum, fungsi, layanan, dan ruang lingkup fasilitas laboratorium.
Laboratorium Multimedia Cerdas yang kemudian lebih populer disebut sebagai Lab MMC resmi beroperasi sejak Februari 2020 berdasarkan SK Direktur Politeknik Negeri Jember Nomor 17407/PL17/KP/SK/2019 Tanggal 27 Desember 2019.
Laboratorium ini digunakan untuk kegiatan praktikum Mahasiswa Jurusan Teknologi Informasi baik dari program studi Manajemen Informatika (D3), Teknik Komputer (D3), dan Teknik Informatika (D4).
Secara khusus Lab MMC diperuntukan menunjang kegiatan di bidang Multimedia. Lab MMC dilengkapi dengan berbagai perangkat penunjang Interactive Media Design, Augmented & Virtual Reality, dan Teknologi Game
Mata Kuliah
- Pengolahan Citra Digital
- Computer Vision
- Antarmuka
- Workshop Sistem Cerdas
- Interaksi Manusia dan Komputer
- Aplikasi Mobile
Laboratorium menjadi ruang pembelajaran vokasi, eksplorasi teknologi, riset kolaboratif, dan inovasi bagi seluruh sivitas akademika.
Fungsi dan Layanan
- Mendukung pelaksanaan praktikum reguler dan pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning).
- Menjadi ruang kolaborasi riset dosen dan mahasiswa di bidang Multimedia Cerdas.
- Mendukung pembuatan dan pengujian produk, prototipe, serta luaran teknologi terapan.
- Menyediakan fasilitas konsultasi akademik dan pembinaan kompetensi mahasiswa.
PembelajaranPraktikum dan Proyek Vokasi
PenelitianRiset Terapan dan Eksperimen
InovasiProduk, Aplikasi, dan Prototipe
Struktur Organisasi
Susunan pengelola laboratorium dan tenaga teknisi yang bertugas.
Ketua JurusanKoordinasi tingkat jurusan
Kepala LaboratoriumAji Seto Arifianto, S.ST., M.T.
Koordinator PraktikumPengelolaan praktikum
Koordinator PeralatanInventaris & pemeliharaan
Teknisi LaboratoriumOperasional fasilitas
Daftar Teknisi Laboratorium
Egy Raka Tiony, A.Md.
NIP. T19960710202105101
Ratna Dwi Kristina Sari, S.Tr.Kom
NIP. 200003272025062011
Achmad Dinofaldi Firmansyah, S.Tr.Kom
NIP. 200011012025061003
Ellyana Rizkyawati S.Tr.Kom
Teknisi Laboratorium
Kegiatan Laboratorium
Daftar kegiatan praktikum, pelatihan, penelitian, dan aktivitas laboratorium.
Belum ada data kegiatan yang dipublikasikan.
Dokumen Laboratorium
Dokumen administrasi, panduan, prosedur, dan formulir operasional laboratorium.
| No. | Nama Dokumen | Nomor | Tautan |
|---|---|---|---|
| 1 | Form permohonan penggunaan Laboraturium | - | Buka Dokumen |
| 2 | Form peminjaman alat | - | Buka Dokumen |
| 3 | SOP Laboraturium | - | Buka Dokumen |
| 4 | Berita Acara Praktikum | - | Buka Dokumen |
| 5 | Form serah terima hasil dan sisa praktek | - | Buka Dokumen |
| 6 | Form berita acara perawatan dan perbaikan | - | Buka Dokumen |
| 7 | Form berita acara kerusakan dan kehilangan | - | Buka Dokumen |
Produk & Inovasi
Produk, aplikasi, prototipe, dan luaran inovasi yang dikembangkan laboratorium.
| No. | Nama Produk | Kategori | Deskripsi | Detail |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Puzzle 3D Bentuk Virtual Reality | Virtual Reality | Permainan Puzzle 3D Bentuk berbasis virtual reality merupakan permainan untuk anak anak PAUD umur 4 – 6 tahun . Permainan ini dapat melatih motorik halus dan motorik kasar anak untuk memaksimalkan potensi pada diri anak sejak usia sedini mungkin. Selain itu, dapat melatih daya ingat dan kecerdasan anak. Permainan ini dapat menunjang aktifitas belajar anak dalam usia perkembangannya. | Lihat |
| 2 | PERMAINAN PENGENALAN BUAH MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY (AR) BERBASIS ANDROID (FRUTERIA GAMES) | Augmented Reality | Aplikasi Permainan Pengenalan Buah (Fruteria Games) merupakan media pembelajaran yang dirancang dalam bentuk game khusus untuk anak usia 3-5 tahun. Hasil dari aplikasi ini berupa pengenalan buah-buahan dengan 2 bahasa menggunakan Augmented Reality berbasis Android, dengan tujuan untuk menambah pengetahuan anak dalam mengenal nama buah dalam bahasa Inggris, dan Indonesia. Aplikasi ini disajikan lebih menarik berupa gambar dan suara yang berfungsi untuk memudahkan anak mengenal bentuk buah dan juga cara pengucapannya dengan baik, dan marker yang apabila terdeteksi akan menampilkan buah dalam 3D pada layer smartphone untuk mempermudah anak dalam memVisualisasikan dan berinteraksi secara lebih nyata. | Lihat |
| 3 | APLIKASI VR (VIRTUAL REALITY) UNTUK TERMINASI FIBER OPTIC | Virtual Reality | Virtual Reality Terminasi Fiber Optik dapat memberikan informasi mengenai proses terminasi fiber optic berbentuk 3D dan memberikan simulasi berupa teks, audio, dan animasi. Sehingga diharapkan hasil penelitian ini dapat membantu para siswa untuk mempelajari proses terminasi fiber optic secara virtual. Keunggulan : 1. Mudah untuk digunakan 2. Memudahkan dalam proses pembelajaran 3. Mempersingkat waktu | Lihat |
| 4 | Modul Pembelajaran Organ Dalam Manusia Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android | Augmented Reality | Edu-Sains adalah Modul Pembelajaran Organ Dalam Manusia Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android. yang berfungsi untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kecerdasan ataupun keterampilan yang dibutuhkan. Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan, sehingga dibuat materi organ dalam pada manusia yang dipelajari akan di visualisasikan dalam bentuk 3D. | Lihat |
| 5 | Pengembangan Latihan Luas Gerak Sendi Berbasis Mixed Reality Untuk Terapi Kekakuan Otot Pada Ekstremitas Atas | Mixed Reality | Inovasi perangkat latihan luas gerak sendi atau range of motion menggunakan Mixed Reality untuk terapi ektremitas atas pasca stroke. | Lihat |
| 6 | Aplikasi Pertempuran Surabaya 10 November Berbasis Scrum | Multimedia Permainan | untuk membuat Game "Pertempuran Surabaya" yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran Sejarah Pertempuran Surabaya 10 November 1945 yang dikemas dalam sebuah game agar dapat menaikkan minat anak anak untuk mempelajari sejarah. | Lihat |
Alat dan Prasarana
Daftar sarana, perangkat, dan fasilitas pendukung kegiatan laboratorium.
| No. | Nama Alat / Prasarana | Jumlah | Kondisi |
|---|---|---|---|
| 1 | Penyangga Greenscreen | 5 unit | Baik |
| 2 | Lighting (Softbox + Lamp) | 3 unit | Baik |
| 3 | PC ROG | 2 unit | Baik |
| 4 | Camera | 1 unit | Baik |
| 5 | Boom Arm | 2 unit | Baik |
| 6 | Whitescreen | 1 unit | Baik |
| 7 | Tripod Camera | 1 unit | Baik |
| 8 | Microphone Stand | 1 unit | Baik |
| 9 | Jack xlr | 5 unit | Baik |
| 10 | Mic todong | 1 unit | Baik |
| 11 | LCD Monitor | 1 unit | Baik |
| 12 | Meja Editor | 1 unit | Baik |
| 13 | Komputer Editor | 1 unit | Baik |
| 14 | Mixer | 1 unit | Baik |
| 15 | Big Knob | 1 unit | Baik |
| 16 | Sound Flat | 1 unit | Baik |
| 17 | Headphone | 2 unit | Baik |
| 18 | Kursi Editor | 1 unit | Baik |
| 19 | Audio Interface | 1 unit | Baik |
| 20 | Mic Condensor | 1 unit | Baik |
| 21 | Pen Display | 6 unit | Baik |
| 22 | VGA | 2 unit | Baik |
| 23 | Memori RAM | 2 unit | Baik |
| 24 | VR | 4 unit | Baik |
| 25 | Mic Lavalier | 2 unit | Baik |
| 26 | Meja Dosen | 1 unit | Baik |
| 27 | Meja Imac Mahasiswa | 20 unit | Baik |
| 28 | Kursi Imac mahasiswa | 29 unit | Baik |
| 29 | TV LED | 1 unit | Baik |
| 30 | Pen Tablet | 5 unit | Baik |
| 31 | PC All In One | 22 unit | Baik |
| 32 | PC Render | 2 unit | Baik |
| 33 | Console Game | 3 unit | Baik |
| 34 | LCD Proyektor | 1 unit | Baik |
Tim Riset & Fokus Keahlian
Kelompok dosen, peneliti, dan mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan riset laboratorium.
Grup Riset VI
Bidang Fokus Keahlian : Computer Vision, Immersive Technology (AR/VR/MR), Game Technology, HCI
Aji Seto Arifianto, S.ST., M.T.
Ketua Tim Riset
Anggota Tim:
- David Juli Ariyadi, S.Kom., M.Kom.
- Dia Bitari Mei Yuana, S.ST., M.Tr.Kom.
- Nanik Anita Mukhlisoh, S.ST, MT
- Qonitatul Hasanah, S.ST., M.Tr.T
- Reza Putra Pradana, S.Kom., M.T
- Zilvanhisna Emka Fitri, ST. MT
- Achmad Dinofaldi Firmansyah, S.Tr.Kom
- Egy Raka Tiony, A.Md.
- M. Ainul Yaqin, S.Tr.Kom.
- Ratna Dwi Kristina Sari, S.Tr.Kom