Pengembangan Sistem Pengenalan Desa Kalibaru (GoVillage) Berbasis Web, Alfina Dewi Hidayanti, NIM E31200561, Tahun 2023, Manajemen Informatika, Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember, Hendra Yufit Riskiawan, S.Kom, M.Cs.(Dosen Pembimbing) Pengembangan sistem pengenalan desa ini dirancang untuk menjadi media penyebaran informasi desa Kalibaru, terutama destinasi wisata yang ada di desa tersebut. Tujuan dari pengembangan sistem ini adalah menyajikan informasi tentang objek wisata dan destinasi lainnya yang ada di desa Kalibaru, sehingga pengunjung dan masyarakat lokal bisa dengan mudah mendapatkan informasi sebelum berkunjung. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode waterfall dengan melakukan pengembangan secara terstruktur dan berurutan. Sistem ini dikembangkan dengan framework Codeigniter dan database MySQL serta metode pengujian sistem menggunakan uji coba black box. Dengan demikian, pengembangan sistem pengenalan desa yang diberi nama GoVillage ini diharapkan mampu memberikan manfaat dan dapat menjadi media informasi wisata desa, sehingga desa Kalibaru akan dikenal oleh masyarakat yang lebih luas.

Twitter menjadi media sosial yang populer dan banyak di pakai oleh kalangan milenial ataupun dewasa. Persentase pengguna Twitter di Indonesia dari tahun ke tahun juga terus mengalami peningkatan yang pesat. Pada tahun 2019, pengguna Twitter di Indonesia bahkan mencapai 6,43 juta pengguna atau sekitar 52% dari total pengguna media sosial. Namun, Twitter memiliki tingkat kejahatan tinggi karena banyak pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab dengan membuat pengguna akun yang palsu untuk memberikan informasi yang akan membahayakan pengguna lainnya. Oleh karena itu, penulis membuat penelitian dengan menggunakan Random Forest Classifier untuk mengetahui sebuah akun pada Twitter dinyatakan bot atau human. Pada penelitian ini peneliti menggunakan 1200 data sebagai data latih dan 10 data uji. Berdasarkan data latih yang di tersebut dilakukan klasifikasi menggunakan metode Random Forest Classifier dan dilakukan pengujian terhadap data testing. Berdasarkan hasil yang dilakukan akurasi tertinggi di dapatkan pada perbandingan data 8:2 dengan akurasi 85%, sedangkan untuk perbandingan data 9:1 di dapat dengan akurasi 81%, data dengan perbandingan 7:3 di dapat dengan akurasi 83%, data dengan perbandingan 6:4 di dapat dengan akurasi 82%, dan data dengan perbandingan 5:5 di dapat dengan akurasi 81%. Dapat di simpulkan bahwa pada penelitian ini data yang digunakan cukup penting hingga dapat mempengaruhi hasil akurasi pada algoritma yang digunakan. Untuk penelitian selanjutnya dibutuhkan data yang lebih banyak untuk menambah tingkat akurasi.

Roudhoh Tarbiyah Al-Qur’an (RTQ) merupakan tempat pendidikan informal yang mengajarkan nilai-nilai agama islam yang bertumpu pada alqur’an. RTQ dalam pelayanannya terutama di bidang adminitrasi pembayaran masih menggunakan cara manual dengan cara dicatat dalam buku dan santri akan datang ke ruang administrasi dengan membawa kartu bukti pembayaran yang kemudian pembayaran akan dilayani oleh petugas bendahara dengan menggunakan tandatangan sebagai bukti pelunasan pembiayaan. Petugas akan mencatat setiap detail transaksi ke dalam buku besar, nantinya diakhir bulan buku rekapan dijadikan satu dalam sebuah buku rekap laporan yang kemudian akan diberikan kepada Kepala RTQ Nurul Burhan untuk ditanda tangani. Oleh karena itu, diperlukan informasi yang berkualitas dengan karakter informasi yang akurat, dan tepat waktu. Sistem informasi merupakan salah satu bagian yang terpenting dari seluruh informasi yang diperlukan oleh pihak lembaga. Sistem ini direncanakan, dirancang, dipasang, dikelola, dan disempurnakan secara matang. Sistem informasi laporan keuangan berbasis website untuk mempermudah pekerjaan dalam mengelola keuangan supaya data akurat dan efisien. Dengan digunakannya sistem informasi ini memberikan solusi terhadap beberapa masalah yang ada RTQ Nurul Burhan pembuatan sistem informasi dalam penelitian ini menggunakan metode prototype dan user acceptance test untuk pengujiannya. Pengujian dilakukan oleh wali santri (20 responden) yaitu menghasilkan nilai 85,6% yang berarti tingkat penerimaannya sangat kuat.

APLIKASI PEMBELAJARAN MATERI PERBANDINGAN UNTUK SISWA KELAS 6 SD BERBASIS ANDROID. Wilda Wahdania, NIM E31200649, Tahun 2023, 71 Halaman, Manajemen Informatika, Politeknik Negeri Jember, Syamsul Arifin S.Kom, M.Cs (Dosen Pembimbing). Dalam berkembangnya suatu jaman, media dan teknologi memiliki pengaruh penting terhadap pendidikan. Penggunaan teknologi dalam pendidikan dapat membuat siswa lebih nyaman dan tidak merasa jenuh atau monoton dalam melakukan pembelajaran, karena penyampaian informasi terkait materi pembelajaran dalam teknologi lebih menarik dan modern. Banyak media pembelajaran yang dapat digunakan, seperti aplikasi pembelajaran pada gadget. Dalam media pembelajaran dapat melatih pengetahuan, keterampilan, dan ketepatan dalam proses pembelajaran dengan cara yang lebih menarik. Pembelajaran matematika seringkali dianggap sulit dan membosankan oleh siswa. Soal-soal matematika umumnya disajikan dalam bentuk cerita, ilustrasi gambar, atau teka-teki. Soal cerita menjadi salah satu jenis soal yang sering muncul dalam matematika. Banyak faktor yang menyebabkan kesalahan siswa dalam memahami dan menjawab soal matematika, seperti pemahaman materi yang kurang, kekurangan penguasaan bahasa matematika, kesalahan dalam menerapkan rumus, kesalahan dalam proses perhitungan, kurang teliti, dan kesulitan dalam memahami konsep. Materi perbandingan merupakan salah satu topik matematika yang seringkali sulit dipahami oleh siswa. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diperlukan media pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam mempelajari materi perbandingan dalam matematika. Salah satu solusinya adalah menggunakan aplikasi pembelajaran yang dikembangkan untuk perangkat Android. Aplikasi pembelajaran tersebut diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi dengan lebih cepat dan efisien, karena pembelajaran disajikan dalam bentuk yang menarik dan meningkatkan minat belajar siswa.

Rancang Bangun Sistem Informasi Jasa Menjahit Berbasis Web pada Erlangga Tailor, Annisa Ariqah, NIM E31201634, Tahun 2023, Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember, Ely Mulyadi., SE., M.Kom (Pembimbing).Erlangga Tailor masih menggunakan sistem secara manual atau pencatatan pada buku. Pengelolaan data dengan pencatatan pada buku memungkinkan terjadinya hilang atau rusak pada buku tersebut, selain itu pembuatan laporan masih dengan proses yang sama atau manual sehingga sulit untuk mendapatkan laporan secara cepat.Erlangga Tailor berkeinginan untuk melakukan peningkatan dan mengembangkan pelayanan erlangga tailor dengan dapat dilakukkannya pemesanan secara online yang dapat di akses oleh customer baik dalam handphone, computer maupun laptop, dengan tujuan untuk membantu Erlangga Tailor dalam memperluas jangkauan atau koneksi, memudahkan pendataan pemesanan jahitan.,dan proses promosi untuk dikenali masyarakat.Penelitian tugas akhir dengan judul ” Rancang Bangun Sistem Informasi Jasa Menjahit Berbasis Web pada Erlangga Tailor” merupakan Aplikasi sistem informasi yang dibuat untuk mempermudah pemilik dan customer yang ingin melakukan perbaikan pakaian, pemesanan jasa secara online dengan desain sendiri atau desain koleksi dari erlangga tailor.

Aplikasi Pengembangan Sistem Informasi Pemesanan Jasa Jahit Berbasis Android, Risma Dewi Septiani, NIM E31202463, Tahun 2023, Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember, Syamsul Arifin, S.Kom, M.Cs. (Pembimbing). Perkembangan teknologi saat ini sangatlah cepat dan memiliki dampak signifikan pada dunia bisnis, dengan meningkatnya persaingan bisnis menjadi semakin ketat. Konveksi Family Collection adalah sebuah usaha yang beroperasi dalam bidang jasa jahit pakaian, yang terletak di daerah Jenggawah, Kabupaten Jember. Saat ini, manajemen bisnis di Konveksi Family Collection masih dilakukan secara manual, sehingga para pelanggan harus datang ke lokasi tersebut untuk memperoleh layanan dari konveksi tersebut. Oleh karena itu, dibuatlah sebuah sistem informasi berbasis website untuk administrasi konveksi, serta platform berbasis android yang akan digunakan oleh pelanggan. Sistem pemesanan jasa jahit ini dibangun menggunakan metode waterfall yang melibatkan lima tahapan, yaitu: Requirements Definition, System and Software Design, Implementation and Unit Testing, Integration and System Testing dan Operation and Maintenance. Sistem ini dirancang dengan tujuan untuk memberikan proses pencarian produk yang efektif dan efisien serta harga yang lebih baik kepada pelanggan, sehingga konsumen tidak perlu mengunjungi lokasi secara langsung. Selain itu, sistem informasi ini memberikan keuntungan bagi pihak konveksi dengan menyediakan kemudahan kepada pihak admin dalam membuat laporan yang sebelumnya dilakukan secara manual, kini menjadi terkomputerisasi.

Proyeksi sekolah dua tahun merupakan salah satu implementasi peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 158 Tahun 2014 tentang penyelenggaraan sistem kredit semester pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Sistem kredit semester (SKS) dinilai mampu memberikan layanan pembelajaran untuk mengakomodasi peserta didik yang memliki bakat, minat, kemampuan, dan kecepatan belajar yang berbeda. Proyeksi sekolah dua tahun merupakan penerapan program sistem kredit semester (SKS) yang memungkinkan siswa dapat menyelesaikan program pendidikan sekolah dalam rentang waktu dua tahun. Dalam pelaksanaan pemilihan siswa yang termasuk ke dalam program proyeksi sekolah dua tahun di SMA Negeri Mojoagung masih dilaksankan secara manual dan memerlukan waktu yang lebih untuk menentukan siswa yang dapat mengikuti program proyeksi sekolah 2 tahun. Dengan melakukan penilaian secara manual membutuhkan waktu dan ketelitian yang tinggi karena kesalahan penilaian nantinya dapat mempengaruhi kualitas siswa yang masuk ke dalam program proyeksi sekolah dua tahun. Metode Simple Additive Weighting (SAW) juga sering disebut dengan penjumlahan terbobot. Konsep dasar metode Simple Additive Weighting (SAW) adalah menemukan jumlah bobot dari skor kinerja untuk setiap alternatif di semua kriteria. Dalam pengumpulan data dilaksanakan dengan melakukan wawancara dan observasi kepada pihak sekolah SMA Negeri Mojoagung data yang diperoleh nantinya akan digunakan sebagai bahan untuk melakukan perhitungan Metode Simple Additive Weighting. Berdasarkan hasil akhir yang diperoleh setelah melakukan perhitungan diperoleh akurasi sebesar 100%

Aplikasi Pembelajaran Pengenalan Bangun Ruang 3D Menggunakan Augmented Reality, Nur Laili Wahyuningtias, E31200245, Tahun 2023, Program Studi Manajemen Informatika, Jurusan Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember, Taufiq Rizaldi, S.ST., MT (Dosen Pembimbing). Sekolah Dasar saat ini masih menggunakan metode ceramah, hal ini menjadi salah satu kendala daya ketertarikan siswa untuk memahami sebuah materi. Oleh karena itu, dengan adanya perkembangan teknologi saat ini kita harus lebih memanfaatkannya di kehidupan sehari-hari. Salah satunya adalah pemanfaatan aplikasi Augmented Reality terhadap beberapa materi di Sekolah Dasar, terutama pada pembelajaran matematika. Dengan menggunakan Augmented Reality ini diharapkan siswa dapat menyerap infromasi secara cepat dan efisien. Aplikasi Pembelajaran Pengenalan Bangun Ruang 3D Menggunakan Augmented Reality ini dikembangkan untuk membantu proses pembelajaran dan untuk menarik minat belajar serta membantu pemahaman siswa mengenai materi bangun ruang.. Bangun ruang yang digunakan ialah kubus, balok, prisma segitiga, limas segitiga, limas segiempat, tabung, dan kerucut. Aplikasi ini mempresentasikan objek 3D secara visual guna membantu siswa mengenal bangun ruang secara tiga dimensi. Selain itu terdapat penjelasan yang berbentuk suara untuk menambah daya tarik pembelajaran dan quiz untuk melatih siswa dalam mengenal bangun ruang.