Game Edukasi Materi Dasar Tajwid untuk Siswa Sekolah Dasar Berbasis Android, Mey Nur Afni, NIM E31221325, Tahun 2025, 91 hlm, Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember, Faisal Lutfi Afriansyah, S.Kom., M.T (Dosen Pembimbing). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif dan menyenangkan dalam bentuk game edukasi guna meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar terutama pada ilmu tajwid. Materi yang disampaikan meliputi huruf hijaiyah, harakat, huruf hijaiyah bersambung, makharijul huruf, hukum mad, qalqalah, gunnah, hukum nun sukun atau tanwin, mim sukun, serta tafkhim dan tarqiq. Pengengbangan game ini menggunakan metode Game Development Life Cycle (GDLC) yang terdiri dari enam tahapan yaitu initiation, pre-production, production, testing, beda, dan release. Aplikasi dibangun dengan game engine Unity 2D dan Bahasa pemrograman C#. Fitur utama yang terdapat pada game meliputi pre-tes, post-tes, materi pembelajaran dengan teks dan audio, gameplay berbasis level (10 level), serta menu informasi, pengaturan, petunjuk, history skor, dan keluar. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur dalam game berjalan dengan baik dan sesuai dengan perancangan. Pengujian alpha dilakukan secara internal menggunakan metode black box, sedangkan pengujian beta melibatkan 38 responden yang terdiri dari siswa sekolah dasar dan masyarakat umum. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa tingkat kepuasan pengguna yang tinggi, dengan rata-rata persentase diatas 90%. Ini membuktikan bahwa game edukasi mudah digunakan, menarik, dan efektif dalam membantu siswa memahami tajwid. Dengan demikian, game edukasi ini dapat menjadi solusi pembelajaran alternatif yang lebih menyenangkan dan fleksibel bagi siswa sekolah dasar, serta dapat menjadi media bantu pembelajaran guru dalam penyampaian materi tajwid secara menarik dan interaktif.

Game Edukasi Pembelajaran Matematika Untuk Siswa Sekolah Dasar Berbasis Android, Nurul Fajri Maulidya, NIM E31222586, Tahun 2025, 99 hlm, Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember, Dwi Putro Sarwo Setyohadi, S.Kom., M.Kom. (Dosen Pembimbing). Pendidikan memegang peran penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, terutama di era digital di mana teknologi dimanfaatkan untuk menunjang pembelajaran. Salah satu tantangan di pendidikan dasar Indonesia adalah penyampaian materi matematika yang sering dianggap sulit dan kurang menarik bagi siswa. Untuk mengatasi hal ini, penggunaan game edukasi menjadi solusi inovatif yang dapat membuat pembelajaran lebih menyenangkan dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan game edukasi matematika berbasis Android untuk siswa kelas 3 SD, dengan materi bilangan, operasi hitung, dan pengukuran, yang dirancang sesuai kurikulum dan dikembangkan menggunakan metode Game Development Life Cycle (GDLC). Game ini dibuat dalam bentuk 2D platformer dengan desain antarmuka ramah anak dan tantangan yang menarik. Game edukasi menawarkan cara belajar yang menyenangkan dan interaktif, yang terbukti dapat meningkatkan minat serta pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Pengembangan game edukasi matematika berbasis Android dinilai relevan dengan kebutuhan siswa sekolah dasar, khususnya kelas 3. Melalui game ini, proses belajar menjadi lebih efektif karena menggabungkan elemen hiburan dan pembelajaran. Dengan mengacu pada kurikulum dan memanfaatkan teknologi, pengembangan game edukasi diharapkan dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di tingkat sekolah dasar.

“Aplikasi Pembelajaran Bahasa Jepang Untuk Level Pemula N5 dan N4 Berbasis Android”, Alizar Muharrom, NIM E31222888, Tahun 2025, Manajemen Informatika, Politeknik Negeri Jember, Faisal Lutfi Afriansyah, S.Kom., M.T (Dosen Pembimbing). Bahasa Jepang adalah bahasa salah satu bahasa yang paling diminati oleh masyarakat Indonesia, khususnya mereka yang ingin dan tertarik bekerja di Jepang. Untuk bisa bekerja di Jepang, dibutuhkan sertifikasi JLPT (Japanese Language Proficiency Test) pada level N5 atau N4 seringkali menjadi syarat. Meskipun begitu, banyak pemula mengalami kesulitan dalam mempelajari bahasa Jepang, terutama dalam memahami dan menguasai huruf-huruf dasar seperti Hiragana, Katakana, dan Kanji, serta tata bahasa Jepang yang menjadi fondasi utama dalam berkomunikasi. Kurangnya media pembelajaran yang mudah diakses dan sesuai dengan kebutuhan pemula juga menjadi salah satu tantangan yang dihadapi dalam proses belajar bahasa Jepang. Tugas akhir ini bertujuan mengembangkan aplikasi yang mempermudah pembelajaran JLPT N5 dan N4. Aplikasi ini akan mengintegrasikan materi dari buku Minna No Nihongo 1 dan 2, dilengkapi dengan latihan soal dari buku Kiat Sukses, serta fitur pengelompokan Kanji. Untuk referensi kanjinya sendiri dari buku Souma Toume. Diharapkan aplikasi ini dapat membantu pengguna memahami dasar-dasar Bahasa Jepang dan meningkatkan kesiapan mereka menghadapi ujian JLPT. Aplikasi akan dikembangkan untuk platform Android dan fokus pada materi level pemula, N5 dan N4.

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN UNTUK MENENTUKAN KESESUAIAN LAHAN PERTANIAN YANG TEPAT DALAM BUDIDAYA TANAMAN CABAI MENGGUNAKAN METODE SAW (STUDI KASUS: DESA KARANG MELOK), Moh. Alfiannur Salsabil, NIM E31220531, Tahun 2025, 86 lbr., Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember, Dwi Putro Sarwo Setyohadi, S.Kom,M.Kom. (Dosen Pembimbing). Perkembangan teknologi informasi mempermudah pengambilan keputusan di berbagai bidang, termasuk pertanian. Di Desa Karang Melok, banyak petani cabai belum memperhatikan unsur penting tanah seperti pH, curah hujan, kelembapan, dan tekstur, sehingga pemilihan lahan masih dilakukan secara tradisional dan kurang optimal. Padahal, pemilihan lahan yang tepat sangat berpengaruh terhadap keberhasilan budidaya cabai. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini merancang dan membangun Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis website dengan menerapkan metode Simple additive weighting (SAW). Sistem ini bertujuan untuk membantu petani dalam menentukan kesesuaian lahan pertanian berdasarkan parameter-parameter penting tanah yang telah ditentukan. SPK ini akan memberikan rekomendasi lahan terbaik dengan melakukan penilaian terhadap beberapa alternatif lahan berdasarkan kriteria yang telah dibobotkan. Hasil dari implementasi sistem menunjukkan bahwa metode SAW dapat digunakan secara efektif untuk menilai dan merangking tingkat kesesuaian lahan berdasarkan kriteria yang relevan. Sistem ini menghasilkan peringkat lahan berdasarkan nilai akhir tertinggi, sehingga petani dapat lebih mudah menentukan pilihan lahan yang paling sesuai untuk budidaya tanaman cabai. Dengan adanya SPK ini, diharapkan produktivitas pertanian di Desa Karang Melok dapat meningkat melalui pemanfaatan teknologi dalam proses pengambilan keputusan pertanian.

Rancang Bangun Media Pembelajaran Struktur Atom & Molekul pada Materi Kimia Berbasis Augmented Reality, Novita Yunda Fajriyah, NIM E31221480, Tahun 2025, 91 hlm, Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember, Hendra Yufit Riskiawan, S.Kom, M.Cs.(Pembimbing). Pelajaran kimia, khususnya materi struktur atom dan molekul, sering kali dianggap sulit oleh siswa karena bersifat abstrak dan sulit dibayangkan hanya melalui buku. Di SMA Negeri Balung, metode pembelajaran masih dominan menggunakan ceramah yang membuat siswa kurang tertarik dan cenderung hanya menghafal. Untuk membantu siswa memahami materi dengan lebih mudah, dikembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang menampilkan model atom dan molekul 3D secara langsung di layar perangkat digital melalui pemindaian kartu bergambar (marker). Media ini memungkinkan siswa melihat bentuk struktur atom dan molekul secara nyata dan lebih interaktif. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi ini dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa, dengan rata-rata nilai meningkat dari 60 menjadi 87,3 setelah penggunaan aplikasi. Sebanyak 95,26% responden menyatakan bahwa aplikasi ini menarik, mudah digunakan, dan materinya mudah dipahami. Selain itu, keberhasilan aplikasi ini juga didukung oleh beberapa kondisi tertentu. Pendeteksi marker berjalan optimal pada pencahayaan ? 39 Lux dan jarak sekitar 50 cm dengan sudut kamera 0° atau 90°. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis AR tidak hanya menarik, tetapi juga efektif digunakan selama berada dalam kondisi pencahayaan dan posisi kamera yang sesuai. Dengan demikian, aplikasi ini dapat menjadi solusi pembelajaran kimia yang interaktif dan mempermudah siswa dalam memahami konsep yang bersifat abstrak.

Penyakit jantung adalah salah satu penyakit penyebab utama kematian global dan menjadi salah satu ancaman bagi kesehatan masyarakat di Indonesia. Ancaman tersebut terjadi, karena pola konsumsi yang tidak sehat, terutama asupan tinggi lemak, natrium, dan energi, menjadi faktor risiko signifikan terhadap perkembangan penyakit ini. Oleh karena itu, mengatur pola makan yang tepat sangat penting sebagai langkah pencegahan penyakit jantung, khususnya melalui konsumsi makanan yang sesuai dengan kebutuhan gizi penderita. Namun, dalam kenyataannya, banyak pasien penyakit jantung mengalami kesulitan dalam menentukan alternatif makanan yang tepat. Hal ini mendorong perlunya sistem pendukung keputusan yang dapat membantu dalam memberikan alternatif makanan berdasarkan informasi kandungan gizi. Penelitian ini bertujuan untuk membangun Sistem Pendukung Keputusan (SPK) pemilihan menu makanan berbasis web dengan menggunakan metode Analytic Hierarchy Process (AHP), yang mampu mengelola kriteria secara sistematis melalui proses perbandingan berpasangan. Sistem ini dibuat dengan mempertimbangkan empat kriteria utama, yaitu kandungan gizi lemak, natrium, energi (kalori), dan karbohidrat di dalam setiap makanan. Data yang digunakan kandungan gizi pangan dihitung per 100 gram dengan Berat Dapat Dimakan (BDD) sebesar 100% sebagai alat patokan acuan. Selain sebagai alat bantu pengambilan keputusan, sistem ini juga diharapkan dapat menjadi sarana edukasi yang meningkatkan kesadaran masyarakat khalayak terhadap pentingnya pola makan sehat dengan gizi yang seimbang sesuai dengan kondisi kesehatan

Sistem Pendukung Keputusan Pengambilan Jurusan Kuliah Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP), Ratna Sari Dewi, NIM E31221259, Tahun 2025, Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember, Bapak Taufiq Rizaldi, S.ST.,MT (Dosen Pembimbing) Pemilihan jurusan kuliah merupakan keputusan penting bagi siswa SMA/sederajat sebelum melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi dan merupakan hal yang krusial karena berdampak langsung pada jenjang pendidikan dan arah karir di masa depan. Salah memilih jurusan dapat menimbulkan berbagai konsekuensi negatif seperti menurunnya motivasi belajar hingga keinginan pindah jurusan. Oleh karena itu dipelerlukan suatu sistem yang dapat membantu siswa alam mengenali potensi diri dan kecenderungan minatnya secara objektif. Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian ini mengembangkan sebuah Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis web menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP). Metode AHP digunakan karena mampu menangai permasalahan pengambilan Keputusan yang multikriteria melalui proses pembobotan dan perbandignan berpasangan, serta menghasilkan prioritas yang konsisten. Sistem yang dikembangkan menggunakan dua parameter utama, yaitu nilai akademik (nilai mata pelajaran seperti Matematika, IPA, IPS, dan Bahasa) serta hasil tes kecerdasan majemuk (Multiple Intelligences) yang mencakup delapan aspek kecerdasan: linguistik, logis-matematis, spasial, musikal, kinestetik, interpersonal, intrapersonal, dan naturalis. Melalui tahapan AHP, data yang diinput oleh siswa diolah menjadi bobot kriteria yang kemudian digunakan untuk menghasilkan rekomendasi jurusan berdasarkan ranking. Aplikasi ini dibangun menggunakan framework Laravel dengan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL. Sistem diuji menggunakan metode Black Box Testing dan User Acceptance Test (UAT). Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem berfungsi dengan baik dan mendapat respon

Perkembangan teknologi informasi telah menciptakan berbagai sistem informasi berbasis mobile yang mempermudah aktivitas pengguna, termasuk dalam dunia pendidikan. Aplikasi Siputri Polije merupakan sistem informasi perpustakaan berbasis mobile milik Politeknik Negeri Jember yang memberikan fasilitas peminjaman buku secara online. Penelitian ini bertujuan untuk menguji fungsionalitas aplikasi mobile Siputri Polije menggunakan metode Automation Testing dengan menerapkan Software Testing Life Cyle. Metode ini memberikan pendekatan sistematis melalui tahapan: Requirement Analysis, Test Planning, Test Case Development, Environment Setup, Test Execution, dan Test Cycle Closure. Pengujian dilakukan menggunakan Appium dan Katalon Studio dengan pendekatan Black Box Testing untuk memastikan seluruh fitur utama berjalan sesuai harapan. Hasil dari pengujian menunjukkan bahwa STLC mampu meningkatkan efektivitas proses pengujian, mendeteksi bug lebih awal, serta menghasilkan laporan yang sistematis dan terstruktur. Dengan penerapan automation testing ini, diharapkan kualitas aplikasi Siputri Polije dapat terus ditingkatkan dan memberikan pengalaman pengguna yang lebih baik.